jueves, 26 de febrero de 2015

Me alimento para mi crecimiento

Estimados Padres anónimos

La infancia es el momento más importante en el crecimiento y desarrollo de los niños. Para que crezcan y vivan sanos, es imprescindible que nuestros hijos tengan una buena alimentación. 

¿Qué podemos hacer para que nuestros hijos tengan una buena y equilibrada alimentación que les permita llevar una vida sana y optimizar su crecimiento? En la siguiente imagen tenemos algunos consejos que nos ayudarán a conseguirlo. 






miércoles, 25 de febrero de 2015

Hábitos para una vida feliz

Estimados Padres anónimos

La familia es el principal entorno de aprendizaje de los niños, donde más confianza y seguridad poseen y con quien más se van a relacionar. En este ambiente, los padres se convierten en el ejemplo de los niños, en su modelo a seguir. Por ello, debemos estar pendientes siempre en todo lo que hacemos y en el modo que tenemos para hacer las cosas: si tenemos unos hábitos adecuados, nuestro hijo también los tendrá, pero si no los tenemos nosotros, es bastante probable que nuestro hijo no los adquiera.

Es en la infancia cuando los niños desarrollan su mayor aprendizaje y por ello debemos comenzar a tratar desde que son muy pequeños el desarrollo de determinadas competencias, habilidades y actitudes respecto a diferentes aspectos de la vida cotidiana para conseguir que vivan felices y con buena salud.

Por esta razón, debemos trabajar diversos aspectos como los que nos muestran a continuación:

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Fuente: http://www.orientacionandujar.es/2015/02/21/8-grandes-lecciones-que-ensenarle-un-nino/
           http://habitolicious.com/2014/08/05/12-acciones-para-tener-ninos-mas-bienestarosos/

martes, 24 de febrero de 2015

Tema 1 vídeo 3: ¿Cómo funciona la autoestima?

Estimados Padres anónimos

Ya está a vuestra disposición en el wiki del proyecto el tercer vídeo sobre el tema de la autoestima.

En este vídeo vienen indicados y explicados con detalle los elementos que es necesario trabajar, especialmente desde el ámbito familiar, para que los niños desarrollen una buena autoestima.





lunes, 23 de febrero de 2015

La enuresis


Estimados Padres anónimos


La enuresis (hacerse pis en la cama por la noche) es un problema infantil que preocupa a gran cantidad de padres.

¿Qué es la enuresis y cómo podemos combatirla?

Para aquellos que halláis mostrado interés en este tema, os dejo a continuación un enlace a listas de reproducción en los que la pediatra Rocío Santiago enseña qué es la enuresis y posibles técnicas que los padres pueden utilizar para combatirla.

Como siempre, os invito a compartir vuestra opinión o vuestras experiencias en este campo, ya que siempre son muy constructivas para todos los interesados.




sábado, 21 de febrero de 2015

Tema 1 vídeo 2: ¿Cuándo empezar a tratar la autoestima?

Estimados Padres anónimos.

En el segundo vídeo sobre el tema de la autoestima vamos a conocer más detalles sobre el concepto de autoestima, centrándonos concretamente en la edad en la que comienza a ser conveniente que las familias empiecen a trabajar la autoestima y su desarrollo en los niños y la dirección que tienen que tomar sus acciones para que estas sean satisfactorias en la construcción de una buena autoestima. 

Como todos los vídeos de los temas que desarrollaremos, el vídeo podéis encontrarlo ya en el wiki del proyecto. 



Fuente: El vídeo, parte de la colección de Educando en Valores desde la Primera Infancia de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE), da consejos a padres y maestros sobre cómo educar el valor de la autoestima en niños y niñas.

viernes, 20 de febrero de 2015

Antes de irse a dormir...

Estimados Padres Anónimos.

Como ya sabéis, debido al tiempo limitado que tenemos para desarrollar el proyecto, es temporalmente imposible tratar de forma detallada, siguiendo la metodología propuesta, todos los temas en los que habéis mostrado interés. 

Sin embargo, no nos podemos olvidar de vuestros intereses y preocupaciones, por lo que, aún de forma más sintetizada, vamos a intentar aportar materiales que os ayuden a desarrollar competencias en los temas que os preocupan. 

Uno de estos temas es la superación de problemas que tienen nuestros hijos a la hora de irse a la cama y dormir. Hoy, desde la página "Imágenes Educativas", encontramos una interesante entrada que nos explica la importancia de las rutinas de los niños antes de irse a dormir. 

Las rutinas que realizan los niños antes de irse a la cama proporcionan a los niños seguridad, ya que son conscientes en todo momento de qué es lo que va a pasar a continuación, los pasos que deben seguir antes de irse a la cama. Además, muchas de las acciones que realizamos con ellos ayudan a tranquilizarle y a relajar al niño antes de irse a la cama, abandonando la situación de actividad y de juego para adoptar una actitud propicia para el descanso. 

El comienzo de estas rutinas debe ser en el momento elegido por los padres, por ejemplo, después de cenar. Entre las actividades que pueden formar parte de este ritual, pueden estar la de ponerse el pijama, hacer pis antes de meterse en la cama, lavarse los dientes o leer un cuento, entre muchas otras. 

Especialmente importante es mantener los horarios: la hora de acostarse ha de ser siempre la misma. No podemos acostarle un día a una hora y al día siguiente dos horas más tarde. Es preciso que, incluidos los fines de semana o las épocas de vacaciones, los niños se acostumbren a tener una hora de irse a dormir para adquirir unos buenos hábitos de sueño. 

Lo más importante para que estas rutinas sean efectivas es seguirlas paso a paso, en el mismo orden sin saltarse ninguna actividad y ser constante en su realización, especialmente durante las primeras semanas de instauración de las rutinas. 

En la siguiente imagen podemos encontrar un ejemplo del ciclo de rutinas que podemos seguir, pero como ya hemos mencionado, podemos incluir las actividades que nosotros queramos, teniendo en cuenta que cuanto más relajadas sean y más relajación transmitan a nuestros hijos, mejor. 




miércoles, 18 de febrero de 2015

Tema 1: La autoestima

Estimados Padres Anónimos.

Esta semana estrenamos el primer tema de nuestro proyecto.

A lo largo de las siguientes semanas, nos centraremos en LA AUTOESTIMA. Mediante el visionado de vídeos y la resolución de algunos casos prácticos, intentaremos desarrollar competencias que nos ayuden a apoyar a nuestros hijos en el desarrollo de una sana autoestima, esencial para su vida diaria y su propia salud. 

Para ello veremos: 
  1. ¿Qué es la autotestima? ¿Por qué es necesaria la autoestima? ¿Cómo funciona?
  2. Causas de la autoestima positiva y negativa
  3. Cómo influye la familia en el desarrollo de la autoestima. Pautas para ayudar a su desarrollo.
  4. Las capacidades de los niños: aprender a fomentarlas y a establecer límites.
  5. La tolerancia a la frustración: ¿cómo se relaciona con la autoestima?
  6. Cómo ayudar a los niños a tolerar la frustración
  7. Extra: Materiales para trabajar el desarrollo de la autoestima positiva con nuestros hijos



Los vídeos y actividades prácticas estarán publicados en el wiki del proyecto, pero se avisará en el blog de las novedades que se vayan sucediendo. 

En el wiki ya está disponible el primer vídeo: ¿Qué es la autoestima?

Por último, me gustaría recordar que aquellos que aún no habéis aceptado la invitación para ser miembro del wiki debéis hacerlo ya que es imposible el visionado de los vídeos y la participación en las actividades sin ser miembro. 


jueves, 12 de febrero de 2015

¿En qué estamos interesados? ¿Cómo nos vamos a planificar?

Estimados Padres anónimos. 

Me complace anunciaros que ya somos suficientes participantes para poder comenzar a trabajar en los temas que van a configurar el desarrollo de nuestro proyecto. De nuevo, GRACIAS a todos por vuestra participación. 

Tras analizar la información que me habéis transmitido en vuestras encuestas iniciales de participación, he realizado un pequeño cálculo del tiempo y de los temas que vamos a tratar en los próximos meses. 

A partir de esta semana, en la que comenzaremos con la visualización del primer tema y hasta la primera semana de junio, aproximadamente, desarrollaremos los cuatro  en los que más interés habéis mostrado: 
  1. Autoestima
  2. Técnicas para el cambio de malas conductas
  3. Desarrollo de la autonomía
  4. Adaptación a nuevas rutinas
Cabe la posibilidad de poder trabajar algún tema más si el tiempo nos lo permite.

Respecto al resto de temas que no son de interés generalizado pero que habéis marcado en las encuestas que creéis que son importantes, se realizará una búsqueda y publicación de material pueda ser de utilidad para ser aplicado en vuestros hogares. 

El tema 0 que comenzamos hace algunas semanas, del que ya hay vídeos disponibles en el wiki, se desarrollará paralelo a estos, intentando resolver problemas o dudas respecto a las aplicaciones y páginas que estamos utilizando. 

Por último, recordaros que tanto el blog y el wiki de nuestro proyecto son de todos y todos podemos participar en su construcción. En el caso de que encontréis información que puede ser de interés para el resto de participantes, no dudéis en escribir una entrada en el blog para difundirla. 

Espero que durante estos meses, el trabajo que realicemos en el proyecto se ajuste a vuestras expectativas y os ayude a resolver aquellas dudas e inquietudes que podáis tener para contribuir al mejor y máximo desarrollo de nuestros niños y niñas, ya que este es el objetivo principal. 



sábado, 7 de febrero de 2015

Desarrollar conductas responsables en nuestro hijo


"Desde pequeños los niños deben aprender a aceptar las consecuencias de lo que hacen, piensan o deciden. 

Nadie nace responsable. La responsabilidad se va adquiriendo, por imitación del adulto y por la aprobación social, que le sirve de refuerzo."

"El niño siente satisfacción cuando actúa responsablemente y recibe aprobación social, que a su vez favorece su autoestima."

"Ser responsable no sólo es cumplir debidamente lo que se manda. Eso sería obediencia; es algo más, es saber elegir y decidir por uno mismo, con eficacia, en aquello que es propio de su nivel de madurez o experiencia."

"Hay que dar oportunidades, desde muy temprano, para que el niño elija juegos, ropa, qué libro quiere que se le lea, qué desea merendar, etc. Una vez hecha la elección, la debe llevar hasta el final y no se le deben permitir conductas caprichosas. Tiene que experimentar las consecuencias de una elección equivocada. Por ejemplo: aburrimiento, cansancio, malestar, etc. Esta lección le servirá para ser más reflexivo y valorar aspectos positivos y negativos de lo que vaya a elegir."

 

Desarrollo de conductas responsables de tres a doce años.

 Guía elaborada por el Departamento de Educación y Cultura del Gobierno de Navarra
  Textos: Mª Asunción Fernández Díaz, José Luis Idoate Iribarren, Mª Carmen Izal Mariñoso

 
 
 

jueves, 5 de febrero de 2015

Lección 0: ¿Qué es un blog?

Estimados Padres anónimos

A fecha de hoy, podéis encontrar un nuevo vídeo en el wiki de la lección cero de nuestro proyecto: Aprendiendo a utilizar la tecnología de Padres anónimos.
https://padresanonimos.wikispaces.com/Tema+0+%C2%BFQu%C3%A9+es+un+blog%3F

¿Qué podemos hacer contra los berrinches?

Estimados Padres anónimos

Investigando sobre los temas en los que habéis mostrado vuestro interés para ser trabajados en el proyecto, he encontrado una interesante imagen que puede ser de vuestro interés. 

En ella, desde la página "Imágenes Educativas", nos proporcionan cinco sencillos consejos para intentar acabar con los berrinches de los niños y niñas. 

Espero que os sea de utilidad.



Fuente: http://www.imageneseducativas.com/5-consejos-para-los-berrinches-de-ninos-y-ninas-en-imagenes/

miércoles, 4 de febrero de 2015

Alertas

Estimados Padres anónimos

Con el objetivo de facilitar el acceso a la información que se va actualizando, he realizado una pequeña modificación para poder recibir un aviso al correo electrónico.

De esta forma, a partir de ahora cada vez que haya una entrada nueva en el blog, recibiréis un mensaje en la dirección de correo electrónico que me habéis facilitado. De esta forma, podréis estar mejor informados y no os será necesario introduciros en el blog en el caso de que no haya información nueva, para no perder tiempo. 

Por ello, con el objetivo de facilitaros lo máximo el trabajo, me gustaría confirmar que todos recibís estos correos. Para confirmarlo o realizar modificaciones en el caso contrario, escribid un pequeño comentario en esta entrada. En el plazo de una semana, enviaré un mensaje a los que no hayan hecho ningún comentario por si hubiera cualquier problema. 

martes, 3 de febrero de 2015

Crear una cuenta en Wikispaces y unirse a nuestro wiki

Estimados Padres anónimos

La semana pasada transmití un mensaje para avisar del envío a los correos que me habéis proporcionado para invitaros a participar en el blog. Sin embargo, no he recibido ninguna respuesta a la invitación.

He pensado que igual alguno de vosotros podrías tener problemas o dudas a la hora de crear una cuneta en Wikispaces y así poder aceptar la invitación de participación.

Ante todo, aclarar que se trata de una cuenta totalmente gratuita, como la cuenta de Blogger que hemos creado y que podéis eliminar en cuanto acabe el proyecto.

Por este motivo, y para continuar con el tema 0 que inauguramos la semana pasada, relacionado con el aprendizaje de la tecnología que vamos a utilizar durante el desarrollo del proyecto, os dejo a continuación un vídeo en el que se explica paso a paso cómo crear una cuenta de wiki a partir del correo que habéis recibido.



En caso de cualquier duda sobre el vídeo, podéis dejar un comentario a continuación.